Inklusion

Gemeinsames Lernen ist ein fester Bestandteil unseres Schulalltags. Schülerinnen und Schüler der Hauptschule sowie Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf lernen bei uns ganz selbstverständlich zusammen und gestalten gemeinsam ihren Bildungsweg.

In den meisten Klassen werden etwa fünf Förderschülerinnen und -schüler unterrichtet, vor allem mit den Förderschwerpunkten emotionale und soziale Entwicklung (EmSoz) sowie Lernen (LE). Durch differenzierte Unterrichtsangebote stellen wir sicher, dass alle auf ihrem individuellen Leistungsniveau gefördert werden können. Ergänzend dazu bieten wir Kleingruppenförderung, Einzelgespräche sowie gezielte Beratung an.

Je nach Lernentwicklung können unsere Schülerinnen und Schüler verschiedene Abschlüsse erreichen: zielgleiche Abschlüsse, Förderschulabschlüsse oder Abschlüsse, die dem Ersten Schulabschluss gleichwertig sind. Eine besondere Berufsberatung unterstützt sie dabei, ihren weiteren Weg erfolgreich zu gestalten.

Ein wichtiger Bestandteil unseres Konzepts ist das soziale Lernen. Unsere Schülerinnen und Schüler profitieren voneinander, lernen Rücksichtnahme, stärken ihre sozialen Kompetenzen und erleben Vielfalt als Bereicherung.

Unser professionelles Team setzt sich aus engagierten Pädagogen, Schulsozialarbeitern, Regelschullehrkräften sowie den drei Sonderpädagogen mit den Fachrichtungen emotionale und soziale Entwicklung (EmSoz), Lernen (LE) und Sprache (SQ) zusammen.

Außerdem ermöglicht uns die Vernetzung mit externen Fachstellen zudem, Familien umfassend zu beraten und bei Bedarf zusätzliche Hilfsangebote zu vermitteln. So schaffen wir gemeinsam ein starkes Unterstützungsnetzwerk für die bestmögliche Entwicklung jedes einzelnen Kindes.

Ein enger Austausch mit den Eltern ist für uns selbstverständlich. Durch intensive Elternarbeit schaffen wir eine vertrauensvolle Zusammenarbeit, die den schulischen Erfolg der Kinder und Jugendlichen nachhaltig unterstützt.

Inklusion bedeutet für uns: gemeinsam lernen, individuell fördern und miteinander wachsen.